爸爸跟着,放下心来,紧紧地拉着龚熙诺的手,跟着原璟坤进到铺着各种形状地垫的游戏区。
首先是认知游戏。
龚玺见老师手里拿着熟悉的书籍,主动凑过去。
老师笑眯眯地指着印在书页上的小动物,她都一一做出正确回答,不过因为害羞,声音很小。
老师指猪她答猪八戒,老师指马她答白龙马,老师指猴她答孙悟空,逗得老师哈哈大笑,问她是不是喜欢看西游记啊。
难怪,原璟坤最近突发奇想要用四大名著来熏陶龚玺,培养她的文学水平,先从看动画版的《西游记》开始,龚熙诺对此没做任何评价,龚玺才多大,明白其中道理为时尚早,最多看个热闹。
识别数字和识别字母环节龚玺表现得很出色,她能够独立地从一到零排序,在无人指导的情况下,能快速地正确排列二十六个字母,还能朗声诵读汉语拼音和英文字母。
最令老师觉得不可思议的是,龚玺居然会熟练地背九九乘法表。
识别颜色的时候,老师拿起蓝色的积木,龚玺说,又换一块黄色的,龚玺接着用英文答yellow,老师的脸上露出一抹惊喜,尝试用简单的英文和她交流,没想到,龚玺对答如流。
龚熙诺解释他们每年暑假会去国外住一阵,老师释然地点头。
以前每到暑假,余季阳会特意把龚玺接到国外待一段时间,龚玺受到语言环境的影响,不必刻意学习,也能掌握一些日常用语。
认知游戏的老师摸着龚玺的小脑袋,不住地夸奖小姑娘真聪明,将来肯定是个大才女。顺利地得到第一枚印章,两人带着龚玺奔赴下个考点。
接下来是运动游戏。
要求小朋友爬过两个网状桶,再从一个圈里跳到另一个圈里。
龚玺爬过网状桶,站在绿色的橡胶圈里,怎么都不肯跳到另一个黑色橡胶圈里。
原璟坤揽着她,鼓励她:“媛媛,别怕,跳一下就过去了啊。”
怎么说怎么劝龚玺都站着不动,小脸严肃地盯着距离不远的黑色橡胶圈,死活不跳过去。僵持片刻,老师过来和她商量:“要不你不用跳了,原地给老师跳一下好不好?”
龚玺在原地蹦了一下,冲老师不好意思地笑。
老师直夸她好可爱,在表格上盖个印章,总算过关。
最后是生活游戏,串积木和给熊宝宝喂饭。
龚熙诺坐在小板凳上,龚玺非要握着他的手指头,让他拿着绳子,把积木套上去。
老师对她说,你自己串啊。
龚玺不答应,没说话,还是要和龚熙诺一起玩。
龚玺还不愿意喂熊宝宝吃饭,原璟坤给他做示范,她也不学着做。
老师可能觉得她太小,没提更多的要求,笑着盖上第三枚印章。