魔鬼又轻咳了两声，给狐狸崽子们讲开了道理：“别以为让你们去当老师，我就不爱你们了，这种想法是大错特错的。”
他边说边用眼睛环视着全场，伸长了脖子挨个地看了一眼，见没有言语和反驳的，就继续地往下说道：“带窟窿的桥，我能让你们去上吗？漏底的船，我能让你们去蹬吗？万事都要以人为本，只要你接触到了他们，不愁过得不滋润，不愁花花绿绿的票子不进兜。这是我最近悟出来的真理，率先在其他的行业做过了实验，很是理想，效果很是不错。我观察琢磨了再三，觉得教师这个行业，钱途无量，肥水多多，我们不可把其漏掉。”
他停了一下，喝了一大杯香槟，喘了一口气又说：“孩子就是每家每户的希望与未来，谁不重视呢？只要他们重视，就不怕没人不重视你们。不被人重视，不被人尊敬的生活，你们觉得有意思吗？人活在世上，不在你有多高的地位，也不在你腰上缠着多少钱，关键是要受到别人的尊敬。地位再高，若没人去关注，都像对待猪狗一样地去对待，你们觉得好受吗？家财再多，若没人去理睬，都像看待蟑螂、老鼠一样地去看待，你们觉得自在吗？况且其他的行业，风险越来越大了，已经被人盯上了，刀尖上的蜜糖不好舔了。相比之下，教师的职业比较安全，不容易引起别人的注意，这就是我最爱你们的地方，也是让你们从事这个行业的理由。高风险高回报的不要去想了，低风险、甚至零风险高回报的，还可以琢磨琢磨。只要你们靠近那些孩子，不愁那钱不源源不断地流入你的口袋——你们会在他们父母的重视与尊敬中，快乐着美滋美味大把捞钱的。”
高米尔见这么长时间，没有一个敢喘大气的，心里很高兴，想来孩子们还是比较听话的，接着又说道：“在这个生死存亡的紧要关头，我不得不把你们派到教师的队伍当中去。你们在大把大把捞钱的同时，不能忘了一件最重要的事情。那就是，把‘老师’们传授的各种思想，各种理念，教给那些傻瓜学生们。不但要把他们教坏，还得把那些老师带坏。因为这些傻瓜就是将来我们家族的保护者，就是帮着把水搅浑的小鱼小虾，就是帮着养草的小兔子，就是帮着看护森林的小鸟。你们就是家族的未来和希望，就是家族的功臣，就是家族的救星，每个家族成员，都会牢牢地把你们记在心中的。如果谁要是忘了我后面说的那一项，我会很生气；如果谁要是不按我的意思去从事这个行业，我会更生气。每隔一段时间，我就会派人巡视一遍，违背我意思的，刚才的那些个就是他的下场。”他说到激动处，双手舞动了起来，“我都如此重视的行业，看谁还敢不给我重视起来。我不但要把你们送进教师的队伍当中去，下一步还要把你们的其他兄弟，送进大夫的队伍当中去。那里不是天使最多的地方吗？那就让他们看看，穿白大褂的别样‘天使’，到底是个怎样的模样。一颗从根上就腐烂了的树，再没有人帮它医治，甚至再给它添点助其腐烂的药剂，你们想想看，它还会好吗？”讲完后，让几个手下把这些孩子发回原籍，通过各种途径，运用各种手段，都送进了教师的队伍。
校园本来是一方神圣、纯洁的净土，由于魔鬼这些狐狸崽子的介入，也就变了味了。他们不是单纯的老鼠屎，简直就是牲口的粪便，搅来搅去地，校园变成了脏臭不堪的大粪场，咕嘟咕嘟直冒绿泡。
魔鬼的孩子们，把从妖兽们那里学来的各种有毒的不良思想，及各种乱七八糟坑人害人的理念，通过瞒天过海、信口雌黄的舌头，兜售给了学生们。包括如何实施歹毒的豺狼心机，如何实施狡猾的狐狸诡计，以及如何地贪权窃柄，如何地邀名射利，如何地东蒙西骗，如何地隐逸享乐等。这是他们的必修课，要不然他们的老祖宗高米尔不会放过他们。除此之外，那就是如何琢磨着从学生们的身上弄钱了。他们无所不用其极，使用各种手段，假托各种借口，总之，除了钱就是钱了，家长成了他们无偿的提款机。
一些领悟到了“靠山吃山，靠水吃水”的良知还有些未泯的老师们，受到熏染后，良心被世俗的一些东西遮住了，变得不那么明朗了；眼睛被现实的一些东西晃坏了，变得模糊不清地辨不清事物了。他们失去了人生的坐标，迷茫中失去了做人的底线，紧跟在魔鬼的孩子们身后，学了起来。因为眼前的社会，就是这样的社会，你所看到的，所听到的，都是诸如此类的东西。
还有一些品行端正、刚直不阿的老师，有良心地不肯随波逐流，有正义感地不齿魔鬼孩子们的那一套。往往被认为是不识时务的另类，是随不上潮流的老顽固，是社会前进途中的绊脚石……说不到念不到，不着不备就稀里糊涂、莫名其妙地挨了“棒子”，往往被打得晕头转向。或被波浪到一边，给你闲置起来，让你有话也没有地方说，因为你没有可以倾诉的“