是邪恶的、丑陋的，这些最好一眼就能叫他们区分出来，而所有这些好的、坏的所有角色形象又都要是可爱的，就像孩子们自己一样的可爱，不能叫他们觉得恐惧害怕，更不能叫他们觉得教条死板，所以即便是一头驴子也应该有人一样的情感和表情，这才能叫孩子们看了心生喜爱，在适当的时候它能起的作用可不比人小呢！”