回到宿舍后，杨信便在系统商城中检索了起来。

很快，他就找到了关于摄影的技能知识。

然而，当他看到学习摄影知识需要的积分时，他顿时有些傻眼，想要兑换摄影技能知识，需要30点系统积分。

前几天他刚兑换了风湿病的治疗方法，目前，他的系统商城中只剩下了二十点系统积分，而想要兑换摄影技能，还需要十点积分才行。

最重要的是，花三十点系统积分兑换摄影知识，值得吗？

瞬间杨信就给出了答案，不值得。

从他得到这个教育系统后，这三十多点积分都还是他花了好几年时间辛辛苦苦赚来的。

要不是田佳佳拜师能让他获得十点系统积分，他都舍不会得花掉十点积分兑换这个什么风湿病的治疗方法。

一个破摄影技能竟然需要三十点积分，这太夸张了，他根本不可能去兑换。

除非这个摄影技能只要几个积分还差不多。

“咦！”

就在杨信准备放弃兑换摄影技能的时候，他发现摄影技能兑换页面下面有个扩展按钮。

几乎瞬间，他就好奇的点开了扩展页面。

随后他就发现，扩展页面中，列出了很多关于的摄影的分类知识技能。

原来，摄影只是摄影知识的一个大的总称，里面还有一些小分类，比如：电影摄影技能，电视剧摄影技能，手机摄影技能，相机平面摄影技能等等小类。

小类之中，又包含了：长镜头拍摄技巧，逆光拍摄技巧，蒙太奇拍摄技巧，等等等等很多技巧。

而且这些技能与技巧还分入门，熟练，精通这样的等级划分。

这些技巧中，只是入门的一些小技巧的话，有甚至只需要花费零点零几的系统积分就能兑换。

杨信最后把目光锁定在了手机拍摄技能（入门）上，兑换只需要两个积分。

兑不兑？

才两个积分。

兑了。

：请问是否花费2积分兑换手机拍摄技巧（入门）？当前所剩积分20点。

“兑换。”

杨信确定兑换。

随即，一阵信息流就传入到了他的脑海中，下一刻，他的脑海中就凭空多出了很多手机拍摄视频的技巧。

这些技巧中，甚至包含了如何用手机软件剪辑视频。

第二天中午，六年级教室。

今天，是何青青让杨信帮忙拍视频的第一天。

此时的何青青正在假装给学生上课，学生们也乖乖坐在座位上。

要不是窗户上挤满了看热闹的其他年级孩子和老师，别人还以为这是真的上课呢。

何青青决定拍小视频宣传她的学生，校长刘云方也好奇前来凑热闹。

此时的杨信手里拿着的，是何青青的几千块钱的华为手机，这款手机摄像像素比较好，平时何青青都是用来直播的。

“同学们好。”

杨信站在教室最后，手机摄像头拍摄着教室门口。

镜头中，一身白色长裙的何青青抱着书本走了进来，她来到了讲台上，然后向所有学生说了句同学们好。

到了这里，拍摄暂停，杨信拿着手机赶紧来到了讲台上，以老师的视角拍摄学生。

“老师好！”

镜头中，学生们站起来朝讲台上的老师行礼。

半个小时后，在杨信拍了好几遍的情况下，小视频的素材终于集齐了。

“杨老师，没想到你拍视频的技术还不错嘛，你觉得这个小视频剪辑出来会怎么样？”办公室里，何青青朝杨信询问说道。

“我觉得啊，应该一般般吧。”杨信想了想说道：“我估计到时候网友都看你长得漂亮了。”

在杨信看来，何青青的小视频剧本也就是那样，非常普通，如果不是何青青长得漂亮，他相信肯定不会有人看。

听到杨信的话，何青青只是看了他一眼，没有说话，继续翻看手机里面的视频素材。

“何老师，要不要我帮你剪辑一下？”杨信朝何青青问。

他昨天兑换的手机拍摄技巧知识中，就有手机视频剪辑的技能，如果何青青愿意让他剪辑，他正好可以露一手。

“不用麻烦杨老师了，我自己会剪辑。”何青青笑着拒绝。

“哦，那行，那我回去备课了。”杨信朝何青青点点头，然后就离开了何青青的办公室。

几个小时后，杨信收到了何青青发来了微信信息，是告诉他蚪音段视频已经发了，让他去帮忙点赞评论。

蚪音平台就是这样，视频发布后，点击和点赞率以及评论数比较高的话，就能得到系统推广，视频也能够让很多人看到。

何青青除了邀请杨信帮忙点赞，还发动了一些自己的粉丝。

在何青青发布视频半个小时不到，她的这个视频点赞量就突破了上千。

“哇，难怪这么多天没看到主播，原来主播支教去了。”

“小姐姐好漂亮，这是在哪支教啊？”

“小姐姐拍摄视频的技术有所见长啊……”

在何青青的小视频评论区中，有很多网友评论，大部分都是夸赞何青青长得漂亮，关于询问学生的评论却很少。

杨信翻看着何青青的蚪音号，发现她在蚪音上算是一个小up主，发了几十个视频，有五十多万粉丝量，其中有一个视频还破了百万点赞。

除了这个视频，其他视频点赞量差不多都在几千到一万多一点，偶尔有一两个视频能够有两三万点赞。

何青青刚刚发的这个视