第3节  放学后的恋爱游戏

关灯 护眼 舒适     字体:

上一页(2/3) 目录 下一页(2/3) 繁体版

亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.69dshu.com/20831/3.html

得到这种劲爆的女朋友,也真是天方夜谭。

“要是他知道我拿走了不知道会有什么反应?一定会报复我想办法让我退学吧……这可不行!”

如果只是为了拿回机车搞到被退学那就因小失大了,他跟老妈可不一样,再怎么样高中学历也应该拿到手,最好还能考上个私立大学,就算是缴了学费就能上的学校也没关系,至于昂贵的学费就叫那个厨师冤大头资助,这是叶霄心里的如意算盘。

所以,这张照片该怎么办?假装不知道?

如果还回去肯定会跟西装男一样被揍吧?

不过周绍游的拳头一定没力……

说到这,为什么照片会在西装男手上?从照片里周绍游年轻的模样看来,也许这是西装男还是他学生的时候发生的一段韵事吧?不过再亲近,也不会把这种照片拿给自己的学生看吧?

如果被拍的是女朋友,拿出来跟青涩的男性友人炫耀还说得过去,可是自己被拍了这种高潮白痴的表情,对一个男人来说,绝对不是值得到处公开的东西。

为了这张照片两个人还激烈冲突,是因为三角恋情吗?可是年纪也差太多——不对,这样看起来说不定周绍游实际年龄比他之前猜测还年轻许多,原本亲近的师生为争夺一个女人,所以导致最后感情决裂吗?这样就能解释他们之间奇怪的态度了。

里头蕴含的问题愈来愈复杂,叶霄甚至好奇起周绍游的女朋友长什么样?已经分手了吗?

会对这种事好奇,证明自己也不过是个喜欢无聊八卦窥人隐私的平凡人,叶霄自嘲地笑了笑,然后视线又回到照片上。

明明觉得恶心可是忍不住看了好几分钟,绝对不是因为看着周绍游的照片所以才有感觉,叶霄很肯定这一点。谁叫这张照片里的含义露骨得跟a片简直不相上下!

叶霄拉开自己的裤子拉练,右手伸了进去,带着随便的心情自慰起来。

大概是因为冲击太大,所以过了几分钟叶霄反而没什么感觉了,他懒懒地回到教室上课,下午的课是生物和公民,生物在他打瞌睡时莫名其妙就度过了,最后两节的公民是周绍游的课,叶霄忍不住打量起这个除了敬而远之以外,没什么其他感觉的男人。

所谓的老师就只是‘老师’而已,也许有人会崇拜老师或是跟老师做朋友,可是对叶霄而言,老师是另一个星球的生物,人生意义根本完全不同,就像两条平行线,完全没有接触的可能。

可是他现在发现周绍游也是人,而且是个被女人牵着鼻子走的可怜虫。

不过他一定要打扮成这副怪模怪样吗?明明稍微改变一下装扮就会增加许多受人青睐的目光,可是他偏要弄得一副让人退避三舍的模样。

叶霄企图无视于周绍游的丑陋眼镜去看他的眼睛,虽然不是什么颠倒众生的大眼睛,可是单薄挑起的单眼皮其实也算别有风情。

叶霄忍不住把他和照片上的模样互相比较,一想到这个男人竟然会有那种表情,心里就冒出一股奇怪的感觉,这个男人也会有高潮,如果没看到那张照片,实在令人难以想象。

如果他洗掉头上那层油腻腻的发油,肯定回吸引不少女人的注意,毕竟他长相有点娃娃脸,老女人最喜欢照顾这种小孩子气的男人了,至少叶霄的老妈就是这样。

如果周绍游不要再穿那种过时的破西装就好了,那套西装至少让他老了十五岁。

叶霄渐渐在脑袋里帮周绍游换上搭配得上他的清爽服饰,发挥最大的想象力为他改头换面,想着想着,他又觉得自己还真无聊,这种幻想的娃娃换衣服游戏除了电脑虚拟sè_qíng游戏迷外,已经没人有兴趣玩了。

他才制止自己无聊的幻想,公民课人人打瞌睡的打瞌睡、读其他科目书的人读其他科目的安静教室里,突然发出一声不小的声响。

很多人被吓一跳立刻抬头看发生什么事,连一直注视着周绍游的叶霄也反应不过来。

讲台上的男人脸色苍白的看着自己不小心掉下的课本,手里的书拿着好好的也会忽然掉下来,也真够奇怪了,书敲在地板上的声音大得让人吃惊,男人有点呆滞地看着地上的书,好几秒后才别下腰去捡书。

结果这下很多人都回过神来听课,他们猜测刚刚那一下是老师对不专心的学生发火了,而且有的瞌睡虫也被吓跑了,惹火不苟言笑的导师可不是好主意,课堂上气氛一下自紧蹦了起来。

被所有人评为冷淡的老师似乎对这种气氛的转变不以为意,他拿着课本又讲了起来,平淡地声音有绝对催眠的效果,虽然他教英文时不但语调分明、极有效率而且很负责,甚至称得上有热情,可是对于公民课就一副兴致缺缺的样子了。

连老师都这样学生怎么可能专心?可是原本分心没有注意到奇怪地方的学生,因为忽然专心上课,发现到了怪异之处,反而更加清醒了。

老师根本在不知所云。

他把课本差不多的段落讲了好几遍,不但前后不连贯,连照着念的句子也常常脱字,他会讲到一半忽然停下来,几秒钟后回过神,又不知讲到哪里去。

学生们惊讶地看着严谨挑剔的老师一直出错,而且老师自己还没有知觉,终于班长忍不住举手发问。

“老师您不舒服吗?这段你已经讲过了。”

“喔?是吗……?”

一反平常对学生找碴厉色以对的态度,他的温吞显示他真


第3节(2/3),点击下一页继续阅读。

『加入书签,方便阅读』

上一页 目录 下一页 TXT下载