第4节  紧握的手

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而这种情况在向一种诡异的方向发展着。

虽然说自己家的小杰一直以来都是比较省心的好男孩,但是见到能很好照顾(?)一群哥哥的旭旭后,小杰曾经的好全被推翻。

而且在把小杰和旭旭他们放在一起久了后,自己家的小杰越来越省心了,很多时候小杰宝贝的表现都让我怀疑这真的是一个5岁大的孩子的表现吗?

最让人吃惊的是小杰居然把自己正在读二年级的侄女所有做不来的暑假作业都解决了,问他谁教的,他很淡定的回答说老大教的啊,我们都会做,很简单不是吗,说着有很详细的给侄女讲了一边解题思路。

嗯,磊磊马上四年级了,大概是在平时教他们的吧,一个愿意教,一个愿意学,不是很好吗?

在初中老师的妹夫听了小杰给侄女讲题后,说小杰的数学水平已经比普通三年级小学生强多了,明年完全就可以送小杰了,虽然小杰还小了点,但是在看到小杰认识字的数量后,妹夫固执的认为如果不把小杰送就是在浪费小杰的学习能力,如果可能的话让他跳级读也是没有问题的。

把自己家小杰的情况在几家的聚会上说了后,各家都认为孩子很聪明,表示三位数加减法完全没难度。

但是真要送5岁大的孩子吗?这真是个问题,先不说孩子年龄太小了,而且又不是一个两个的问题,而是一次五个,这样的话难度就大了。

可是,在穆阿姨,也就是旭旭的外婆听说这个困扰后很大方的表示,附小的校长是她同学,只要几个孩子能考过学前班的期末考试那么读一年级完全没有任何问题,孩子虽然小,但是个几孩子已经懂得互相照顾——从平时的打闹中就看的出来,而且还有三个高年级哥哥罩着不是吗?

======================偷笑的我的分界线========================

听到家长们开始商量把我们送的事,我终于松了口气。

如果在读一次幼儿园,我表示压力真的很大。

所以我就很无耻的拉着苏易和木子洋给无所不能的外婆卖萌,并且展示我们强大而囧囧有神的学习能力——把收音机调到英语频道,准确的复述主播的每一句话。

对于有着很高学识的外婆而言,我们这样的能力很是让她震撼了一把,先前听磊磊说还不信,本来还以为只是小孩子的胡言乱语,现在亲眼见识了才叫大吃一惊,就算是她也不见的能把英语说的那么好,俄语还差不多,那小嘴一张那就是标准的美式英语,对,收音机里放着的是英式英语,而我们三个说的是美式英语。

于是,开学只要通过学前班考试我们就能读小学了,我家三口子表示很满意,小杰和小飞表示很紧张。

今年读一年级,明年读三年级,嗯,这样慢慢跳级应该没多大的问题吧,虽然自私的把几个小伙伴的童年减少了,但是我想他们不会介意的。

老师,你真可爱

在小学开学的前三天,外婆和一干大人带领着我们一群孩子来到未来我们大概要呆三年或者四年的小学。

外婆不客气的和校长爷爷讲了要送我们5个小可的想法后,校长爷爷和蔼可亲的叫来了这年一年级的老大和未来的我们班的班主任,说要商量商量。

“您真的现在觉得送他们读小学好吗?我不是说他们太小,会影响到课堂纪律。”教导处主任永远都死那么令人厌恶的角色,不管我读了多少年书,一直以来都最讨厌他或者他们这个群体了,他们就是永远的炮灰。

“呵呵,看您说的,我家小飞说幼儿园的小朋友太幼稚,他才不要和他们呆在一起。”蔡姨的理由总是很强大的。

“但是他们才5岁吧,学前班都没上过。”教导处主任继续找借口,我一直怀疑她就是那个校长爷爷叫来演黑脸的,好让校长给所有家长演一出这几个孩子能合情合理就读小学了的戏的。

“哎呦,看您说的,我家小杰现在做四年级的题目都没问题了,不信你考考他。”小杰妈妈终于把话题引到了正题上。

“他们会背《三字经》、《百家姓》、《论语》吗?”教导处主任继续刁难。

“老师,以后考试要考这些吗?我以为只考《诗经》、唐诗宋的,所以没让哥哥教我们。”给苏易一个眼色,马上他就用星星眼勾搭那位年轻的小老师。

“小学不考这些,初中也不考,高中好像也不考这些的。”那个年轻的小老师马上被我家苏易俘虏。

“那为什么要背四书五经呢?”我偏着头问校长爷爷,能做主的人始终都只有这个吧。

“哟,旭旭知道什么叫四书五经吗?”校长爷爷听到我提到的名词马上被勾起了注意力。

“我知道,我知道,那不是以前封建社会才必须学的禁锢人思想的东西吗?”姚磊,你真给力,我随口提了两次你都能记住,真不愧是我哥哥,我决定,今天给你加课。

教导处主任明显被姚磊这个答案咽住了,“嗯,那么让他们做下学前班的期末试卷吧,如果80分及格,那么就能读一年级了。”

“主任,不是60分及格吗?”年轻的小老师在听到主任的80分及格论后,不明白的在大人中弱弱的问了教导主任一句。

顿时让我差点笑出来,小老师你真可爱。

在校长爷爷的强行干预下,我们一人一张试卷在教导处主任严密的监督下开做。

看到题目的那瞬间,我想自插双目


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