☆、【cer 19】

扒拉着菲特伊的世界地图，司浅之将两条纤秀的眉头搭到了一起，皱得跟两条打架的小毛毛虫似的。记地图好闹心哦，不是有光脑，与电子地图，有定位系统，有自动导航系统，最重要的是：出门不是都有一些大哥哥或者叔叔在旁边么，为嘛还要记这些线藤一样的路线？！司浅之满脑袋的都是困惑，但是老师交给他的任务又不能不完成，因为他在老师的提问中貌似回答了一个让老师不太喜欢的答案，所以他的课后作业为：将菲特伊的各种地图上的标识熟记于心。

回归下午地理课结束前的倒数第六分钟。

地理老师指着地图，问：司浅之同学，请回答一下，你从地图上看出了什么？（潜台词，结合刚才讲的内容。）

司浅之睁着大眼睛认真的看了半天，认真的回答说：上面的颜色真多！（赤橙黄绿青蓝紫黑白，都有。）

来自陆军测绘部的现役但是因腿伤而休假的测绘员，司浅之的临时地理老师，一张严肃面瞬间变为了羊驼脸，嘴唇动了动，半晌都没能抖出一句话来。最后瞄了一下散学时间，抹了一把脸，面无表情的布置作业，声音平板的说了句“下课”后，夹着书便操纵着轮椅溜的快极了。

……他当心再多留一会儿会忍不住化身咆哮帝啊有木有！

除了没有完成的作业需要在周末加班，周六的晚上算得上是司浅之最快活的日子了。也因为这个小原因，还有晚上能与自家大侄子聊天的开心事，他连被地理老师那态度有些伤了的小心灵都自动治愈了，浑身都散发着表示开心的隐形彩色泡泡。

再次看了看时间，很好，还有五分钟。司浅之从地图上爬下来，一本正经的坐在书桌面前，好像刚才半趴在书桌上小声的记着各个不同颜色所代表的区域的小少年不是他似的。想了想，司浅之又蹬蹬蹬的跑回隔壁的卧室，从床头柜的抽屉里拿出了一个可爱的电子笔记本，然后又蹬蹬蹬的跑回书房，坐好。

——整个二楼都是他的空间，他也就比平常要无所顾忌的多。

看着手腕上的显示屏闪了闪，司浅之立马点开了，然后微抬着脑袋盯着虚浮在空中的全息影像，看着里面那熟悉的人，毫不吝啬的贡献出了自己的笑脸，满是开心的喊：“琛琛！”平常时候的柔顺乖巧这会儿打了个对折，但是也总算是洋溢出了几分少年人的鲜活与灵动。

司晋琛也笑着回喊了一声：“浅浅。”然后透过虚浮在眼前的光屏细细的观察里面的小少年，那样亲近依赖的眼神，纯净美好的笑颜，即使是相隔了千万里，也依然没有改变分毫。

司浅之睁着黑润的大眼睛看着影屏中的司晋琛，像是为了看得更清楚一点似的，将小身板往前倾了倾，然后皱起了终于将软肉养回来了那么一点的小脸，颇为心疼的说：“琛琛，你又瘦了。”好像那掉了的肉是从他身上割下去的似的，白嫩的小脸上满是心疼，还有可惜。司浅之伸出了手，用手指虚虚的勾画着司晋琛那因为又瘦了几分而更显得棱角分明的面部轮廓，心里那个可惜哟，嘴角都朝下撇了。

他家大侄子多好啊，虽然瘦了点也没影响什么，但是瘦了说明琛琛过的很艰苦呐，司浅之心疼的将小眉头皱成了一个小疙瘩。

司晋琛盯着影屏，看着那皱起来的小脸，却没有立即开口安慰，只是唇边的笑容更深了几分，异色的双眸都微微的弯起。他仔细的看着那伸出白嫩的手指在空中虚画嘴却微微嘟着的小少年，心里暖暖的，这还是个孩子的小少年总能带给他很多新奇的感受，能用最纯朴的表情和话语勾动他心底的那块柔软，这是有别于家里人却又融合了家里人给予的那抹感动。

他在刚准备好要成为一个优秀的司家人时，这个名义上是他小叔的幼小孩子便用无心的举动让他不得不选择加快速度的成长起来。

这种选择，却是心甘情愿的。

司浅之见自家大侄子只是笑着看着他，不说话也不像以前那样换着表情跟他互动，微微嘟着的唇更是嘟起来了。他不喜欢在别人面前露出这种小孩子才会有的表情，但是在自己这大侄子面前，他却是能无所顾忌的表露出最想表达的想法：“琛琛，你怎么不说话啊？”依旧带着绵软的声音却透露出隐隐的指责，黑润润的大眼睛虽然睁着，却也没有最开始的兴奋，反而在竭力的表达自己的控诉。

他们一个星期才能聊这么一回的，每次还最多只有一个小时，跟之前在家里的时候整天腻在一起相差太多了……

“嗯，说话，浅浅想说什么？”司晋琛不动声色的看尽了他这貌似长了点心眼的小小叔的小表情，便不再继续逗人了。噙着笑，颇为温柔的笑着，放得柔软的声音里带着满满的宠溺：“说吧，我和你一起探索。”他这小小叔现在有了少年人的心性了，最显著的体现的就是解惑的过程，由曾经的“成长的烦恼”变为了“交流性的科学探求”。

司家幺少爷在十一岁的暑假时候，听了一节著名后现代历史学家的公开讲课后，就捏着白嫩的小拳头关了电视软语温声的宣告：“我要长大了！历史的变革，成长之烦忧，是现代科学的一支会诱变的支系。所以，成长是不应该说是烦恼的。”也即，成长的烦恼该换名字了，变为需要通过交流来解答的科学问题。

司浅之满意的看了看影屏，一本正经的打