分卷阅读20  班主任又去相亲了

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你打我啊!”段宗明的声音里带上了哭腔,把地上的母亲扶了起来。

“就她话多。”更可怕的是这位父亲还能满脸笑容地对着安宇亭解释,“那我就把这个不争气的东西带走了。”

随后手劲很大地推了段宗明母子两个一把,带着他们离开。

安宇亭没来得及去扶那位母亲一把,她眼睁睁的看着他对着儿子和老婆拳打脚踢,她看着那三个渐渐变型的影子,扶住身后的墙。

她开始思考一切都按着学校说的,犯了错赶回家教育到底对不对。

这些学生变成现在这个样子,本来就有很大一部分原因是家庭教育的缺失吧。

她靠着墙慢慢滑下去,蹲在那里。

她真是个胆小鬼,连自己的学生都不敢维护,也被那拳脚吓到,不敢上前阻拦。

作者有话要说:  给大家多更了两千

快夸我勤劳!

☆、10.

当天晚上,安宇亭躺在床上翻来覆去的睡不着觉。

她满脑子都是段宗明的爸爸打他和他妈妈的样子,还有段宗明闪着泪花的眼睛。

又烦躁地翻了个身,她从小在她妈的挫折教育模式下培养长大到现在,只要一流眼泪,她妈非但不会安慰她,反而会指责她,怎么又哭,怎么又哭,为什么不从自己身上找原因。

听到的都是这些话。

让她去给做错了事情还哭兮兮的人送温暖那也真是有点为难她。

而且在她妈的挑剔培养下,她也是个挑剔的人,总是会站在道德制高点来挑剔别人的错处。比如说她都能想到,如果她妈站在这里会说些什么。

无非就是,可怜之人必有可恨之处,要不是脾气那么犟非要跟他爸顶嘴,也挨不了拳打脚踢。

可是......

他已经是这个性格了,现在这么回去,会不会还有一大顿打等着他去挨。

她的眼前似乎又出现了那位母亲上去护孩子的模样,段宗明爸爸的脚踢过去的姿势那么娴熟,显然这已经不是母子俩第一次挨打。

她的心中沉甸甸的,这么打,不会打出问题吗?

这一夜她几乎没怎么睡着,煎熬着翻滚了五六个小时,时针就指向了6。

顶着硕大的黑眼圈和快要顶到下巴的眼袋进了教室,学生看她的眼神像看到鬼了一样。出来的时候碰到何景瑜,她也吓了一跳:“宇亭,你这是怎么了,脸色也太难看了。”

安宇亭心力交瘁地把所有的事情跟她说了一遍,说完的时候俩人已经在学校外的小早餐馆坐下啃起了包子。

安宇亭一口咬开包子,眼神呆滞,连包子里的汤汁流了满手都没有发觉。

“哎呀,你回神,回神,快用纸擦一擦!”何景瑜连忙给她递卫生纸。

收拾了一番,安宇亭这下连包子都干脆不想吃:“你说学校这种处理方式真的没有问题吗?学生犯了错直接让家长带回家,真的不是方便他们回家去玩手机了?难道家长真的会在家里好好教育他们?”

何景瑜看问题比她看的透彻,叹了一口气:“你呀,也别想得太多了。”

“现在学校的权利也没有你想象中的那么大,上次我那个在外面打架的学生,家长来了有多凶你知道吗?说是谁让他的孩子没书读,他就让谁的孩子陪着他儿子。”

安宇亭瞪大了眼睛:“还有这么一出?”

何景瑜的声音放小:“我们原来读高中的时候,高一新生犯了错的,总要开除一两个震慑一下他们,像我班上那个就是完全不愿意读书的,谁想把他留着啊。但是校长权利不够啊。”

最后一句话声音轻的像一片羽毛搔了搔安宇亭的耳朵,但她全神贯注之下还是听清了。

在外面,不好讨论校长的问题,安宇亭只得换一个角度:“所以推给家长,这不是推卸责任吗?”

何景瑜反问她:“你是参加编织考试考进来的,复习教育学的第一个知识点是什么?”

安宇亭愣愣的:“教育?”

“对,教育的概念。广义的教育包含了三块,你还记得是哪三块吗?”

安宇亭跟条件反射一样:“家庭教育,学校教育,社会教育。”

何景瑜点头:“是啊,家庭教育是基石。前两天我也觉得好像应该再负责任一点。但是李主任跟我说,很多学生来到高中心智性格习惯已经定型,我们能做的微乎其微。虽然我不完全赞同他的看法,但是我也认为家庭要对学生现在的情况负责。别想太多,把自己的身体搞垮了得不偿失。”

安宇亭没说什么,只是觉得何景瑜厉害的很。她和自己一样大,但是不管干什么事情都非常认真,不管什么时候对学生都是那样温柔的模样,这些事情好像她总是能自己想通其中的关节。干着自己从小梦想着的工作,不管对什么事情都非常耐心。

不像自己那么手忙脚乱,还故作镇定。

一样的年纪,何景瑜活成了她的女神,她成


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