第18章 第一堂课  太古修真

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学官正文操说道:

“你们如果学业优秀,是可以跳级的,这样安排有没有意见?”

西萨多无所谓,主要是看柯云的意见,而柯云来书院却志不在读书,上哪个年级也是无所谓的,便说道:

“谢谢学官大人,我们没意见”。

“好,就这样吧,我领你们去课室”。

伊莎敏看已经安排妥当,便对学官正文操说道:

“下节课正好是我的课,我带他们走吧”。

正文操想了一下,道:

“也好,那就辛苦敏先生了!”

“不客气!”

伊莎敏说罢,又对柯云和西萨多说道:

“离下节课还有一会,我先带你们熟悉一下书院”。

伊莎敏率先走了出去,柯云和西萨多也就跟着走了出去。

“不知道这里的书院和地球上的大学有什么不同?”柯云不由地想道。

归越书院与柯云熟知的大院最显著的区别是一是建筑的不同,二是格局的不同。

书院的建筑都是平房,布局讲究对称工整,建筑物和景观错落有致,而不象大学那样高楼林立,布局零乱无章。

伊莎敏带着柯云和西萨多出了书院的办公楼,指着书院的建筑物和景点介绍道:

“我们现在正走在书院的中心线上,左边是通过咏梅桥可达梅堤,右边穿越竹林可至碧温泉”。

三人进入二门后,听到了下课铃声,不一会就看到院子里的学子到处都是,伊莎敏皱了下眉头,说道:

“时间不多了,我们快点走,这里是初级部的地方,你们的课室在第三个门里头”。

伊莎敏边走边简要的介绍道:

“我们归越书院有二池八景,二池指的是金鲤池和卧龙池,八景分别是梅海香堤、竹林翠霞、碧温清泉、荷塘月色、曲径通幽、枫林晚歌、三花聚顶和残阳夕照;书院的主要、明伦堂、思空洞、求贤台等诸多建筑,数不胜数。明伦堂就是我给你们授课的地方”。

在伊莎敏介绍的过程中,柯云看到归越书院内亭台长廊无数,在阳光的照耀下,显得美轮美奂。

“学高为师,身正为范”。伊莎敏充分体现出了她为人师表的良好职业操守和道德风范,对初来乍到的柯云和西萨多热情的介绍了归越书院的历史和现状,不觉已到了中级部二年级的课室门前,然后就听到了上课的钟声。

无论哪个学堂,学子之于先生犹如老鼠和猫的关系,中级部二年级四班的学子看到伊莎敏过来了,忍住了对柯云和西萨多两个生面孔的好奇心,未等上课的钟声敲响,就争先恐后地回到了课室。

伊莎敏见钟声已经结束,对柯云和西萨多说道:

“你们随我进去”。

伊莎敏刚进去,就听到有人大声道:“起立!”然后整齐地道:

“先生好!”

“同学们好!”

伊莎敏走上讲台,指着后面跟进来的柯云和西萨多说道:

“我给大家介绍两位新生,这位是柯云,这位是西萨多,大家欢迎!”

掌声停歇后,伊莎敏对柯云和西萨多道:

“那有空位,你们过去坐下吧”。

柯云赶到后排坐下,目不斜视,而西萨多却好奇的在东张西望。

其实不用像西萨多那么夸张的,柯云一进课室就将里面的情况尽收眼底,课室并不大,却也不小,大约能容纳七十人的样子,实际上,四班现在只有不到六十人的样子,因为后面还有两排的坐位是空着的。

“因为有新生到来,我们今天就先温习一下我们归越书院的学规”。

伊莎敏说完,转身就在黑板上开始了书写。

不愧是先生,虽然写的是楷书,伊莎敏依旧是笔走龙蛇,不大功夫,就将书院的学规写满了黑板。

将剩下的粉笔轻轻地放下,伊莎敏对柯云说道:

“下面请柯云同学将书院的学规大声颂读一遍”。

字体还算大,柯云眼睛虽然有轻微的近视,黑板上的字依然清析可见,便依言大声念道:

“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。博学之,审问之,谨思之,明辨之,笃行之。言忠信,行笃敬,惩忿窒欲,迁善改过;正其义不谋其利,明其道不计其功。己所不欲,勿施于人;行有不得,反求诸己。……”

“停!”

伊莎敏让柯云停下,望着西萨多吩咐道:

“西萨多同学,你接着柯云同学分为念到的地方往下念”。

西萨多很激动,看来是来对了,在这里终于找到了存在感!于是放开嗓音念道:

“时常省问父母,朔望恭谒圣贤;气习各矫偏处,举止整齐严肃;服食宜从俭素,外事毫不可干;行坐必依齿序,痛戒讦短毁长;损友必须拒绝,不可闲谈废时;日讲经书三起,日看纲目数页;通晓时务物理,参读古文诗赋;读书必须过笔,会课按刻蚤完;夜读仍戒晏起,疑误定要力争”。

西萨多念完,脸色通红,由于太过卖力,以至嗓子有点发哑,咳嗽了一下。

伊莎敏以为西萨多有问题,便问道:

“西萨多同学,你有不懂的地方吗?”

学规都是力求简洁,一般不会有生涩难懂的语句,这时要是说有不明白的地方,可谓是丢人丢到姥姥家了。

西萨多紧张得有些结巴地说道:

“回,回先生,我,我没有问题”。

伊莎敏是存心考一下西萨多的水平,是否是真的明白,便问


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