线谱。单声部简谱够用，但多声部还是五线谱方便。

可戚茹一直以来接触的曲谱都是考级课本上的简谱，看五线谱只有抓瞎的份。

“能不能，把这个换成简谱？”

陆景行一时疏忽，忘了戚茹并不认识五线谱，连忙又抄了一份简谱版的给她对照着看。等她慢慢熟悉间奏，能顺畅地将两首风格不同的曲子连接起来后，他才又说了一句：“以后我教你识谱。”

戚茹没多想，点了点头说好。她还想着用二胡演奏小提琴曲和钢琴曲，认识五线谱十分必要。

离入学典礼的演奏只有一天，可对于戚茹来说并不困难。基本功在，演奏时不撤曲谱，戚茹并不担心自己会出错。这才有了出乎师生意料的二胡独奏。

这是戚茹真正意义上第一次在大众面前演奏。

考级时只有评委，初三竞赛时在路边拉的蓝精灵只有一小部分同学，唯独此次，台下是整个高一年级的新生，无数双眼睛盯着她，即使暗示自己下面坐着的都是萝卜，她也无法镇定。

好在她只是心态不稳，手上却不会出错。练习过无数遍的跳弓，中途还加上了一小段徐宏教她的拨弦，战马奔腾这首曲子在她手中毫不出错地演示了出来。

三分钟又三分钟，近七分钟的演奏结束，指挥收手，大家跟着起立，鞠躬后拎着各自的乐器下台。

掌声雷动，逼真的马嘶声惊艳众人，有些学生鼓完掌之后搓了搓手臂，才发现上头起了一层密密麻麻的鸡皮疙瘩。

前面的主持人说了什么戚茹无暇顾及，她正给自己做手腕手臂按摩。演奏时绷得太紧，放松下来整个人如虚脱一般大汗淋漓，肌肉的酸痛延时传递给大脑，她现在只想好好睡一觉。

“没事吧，要不我和你们班主任打声招呼，你先回教室，观众席就别再去了。”陈玉见戚茹瘦瘦小小，又一副虚弱的模样，怕她随时倒下。

陆景行扶着戚茹的一只胳膊，依旧是一张面无表情的脸，“帮我也说一下，我送她。”

说完扶着人从后台出去，直奔教室。一起演出的各位想要夸奖和慰问的话就这样哽在了嘴边，眼睁睁看着两人走远。

陈玉摇摇头，招呼剩下的学生往外走，“各回各班，乐器放在化妆室，有人会来收拾的。还有身体不舒服的吗，和我说一声，我去联系你们班主任。”

大家都摇头，心里清楚自己的水平，要不是有戚茹压场，这场演奏几乎就要被他们搞砸，一群提前练习的比不过两个后来加入的，没脸再麻烦陈玉为他们多做些什么。

只有弹琵琶的女生望着两人消失的方向，露出一个羡慕的眼神。

整个一中除了礼堂之外都很安静，正是上课期间，校园小道上空无一人，连个巡逻的保安都没有。戚茹右胳膊撑在陆景行身上，当事人没意见，就怕突然从哪个角落里蹿出老师说他们伤风败俗。

“喂，你什么时候教我认谱？”半路上，戚茹忽然想起这一茬。

陆景行眼观四周，一边看路一边说 ，“叫师兄。”

“哈？”戚茹有些懵。

“叫师兄。”陆景行又重复了一遍。

大丈夫能屈能伸，不过是叫声师兄而已，戚茹张口就换了称呼：“陆师兄，什么时候可以教我五线谱？”

他们一起在林老那学艺，虽然学的东西不同，师兄妹关系倒是不假。直呼陆景行的名字太麻烦，叫喂又不礼貌，戚茹本来也想着要换个称呼。

陆景行僵了一瞬，心头仿佛被羽毛拂过，痒痒麻麻。

“课外活动，晚自习下课，周末。”课外活动有四十分钟，两节晚自习之间有二十分钟的休息，周末两天不上课，都是可以利用的时间。

懂乐理的人想学五线谱不难，何况戚茹有简谱基础，五线谱不过是符号不同，学起来更容易。戚茹想学的话，当是放松也不错。

“行，就今天吧。从认音符开始？”

说定了时间，戚茹在学校又多了个释放压力的活动。班主任恨不得他们连课间十分钟都在预习复习，戚茹和陆景行却在干与学习无关的事情。

周怡看在眼里急在心里，不止一次劝说戚茹利用好下课时间多做些题目，毕竟她在选拔考的成绩并不拔尖，在班级的成绩虽然不至于垫底却也不突出。音乐虽好，但并不能当饭吃，并不能当成绩用 。

再一次发现两人放着数学作业不写而去讨论某一首小提琴曲时，周怡语重心长又和戚茹沟通了一回。

“戚茹，陆景行学习成绩好，不在乎这一点半点的时间，但是你成绩已经下滑了十名，要是再退下去，别说是我，高老师都要找你谈话了。你不想被请家长吧，你想想我们是为什么参加选拔考，为什么在初中努力三年，不就是为了能在一中受到更好的教育，上一所重点大学吗。”

戚茹沉默了。

她并不是每时每刻都在和陆景行谈音乐，放假在家也不是都在练琴。上课她没有开小差，老师布置的作业她从来没有迟交，和陆景行的对