第二一二章 七嘴八舌《东游记》(下)  文坛崛起

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起初,这个标题刚出现在复大贴吧时,学生们都不知道其中意思。

《西游记》的姊妹篇《东游记》?

《东游记》不是上洞八仙的故事吗?除了书名和《西游记》有点关系,其他都没啥关系吧!

有些人嗤之一笑,并不在意。

有些人带着无聊或些许好奇,都点进了这篇贴吧帖子。

“说起来,今天我逃了晚上的课真是最明智的选择,不要问我为什么,待本人细细道来!”

“今天晚上,早就听说著名青年作家叶晨,笔名金古梁,要来我们学校文学院任教并在今天晚上在《中国古代名著解读》选修课开始讲课。我打听到了具体的消息,准备去文学院那个教室上课,本意完全是凑凑热闹,看一下这位青年作家,因为他最近名声很盛。等到六点半去第三教学楼的那个上课教室时,当时的场面我完全懵逼了,几百个人挤在只能容纳一两百人的教室里,人挤人,脚踩脚啊,连过道、窗户都挤满了,后门前门都差不多被人挤得堵死,外面还有好多人进不来。当时劳资为了挤进去那可是够拼的,踩别人脚背别人踩脚的事都干过。好不容易挤进去了,一会儿那位青年作家叶晨也来了,估计也被教室的场面吓了一跳,一上来就被人挤得贴门板上。后来不知道是文学院的领导还是校里面的领导来了,带了保安,说要我们这些没选课来凑热闹的学生以及一些狗仔出去,不过当时那场面谁肯听。估计那些领导实在没办法,就安排了学校的大学生报告厅,那是平常举办各种晚会的位置,可容纳上千人,让叶晨去讲公开课。于是领导一说,我的天呐,那些人像牲畜发情似得。全部一窝蜂地往报告厅狂奔去抢位置,当时那场面,真让人无语,我倒是没想到叶晨有这么大的人气。等我好不容易抢了一个靠近前排的过道坐下。快八点的时候,公开课开始了。“

“你不说,在场来了千余人,除了选了这课的上百学生,估计全都是冲看人来了。毕竟听这么课的名字就没有多大意思。课开始,他今天讲《西游记》,都很熟悉的作品,四大名著之一。你不说,这叶晨虽然是第一次讲课倒一点也不虚,讲课风趣对我的胃口,后来他讲着讲着,突然提出一个观点,说《西游记》是一个大悲剧。当然我听到这的时候,一脸懵逼。我估计在场很多人都和我这样,因为认识《西游记》这么久,从来没听说过这个故事是个悲剧。听到这,我反正除了懵就是懵,然后听下文,看他怎么讲。后来他告诉我们,《西游记》竟然可以倒着读,我当时听了一惊,在脑子里想了想,倒着读该怎么读啊。读不通啊!当时全场骚动,估计跟我差不多的情况。我们开始怀疑,不过让我意外的是,叶晨真将《西游记》倒着读了。当时我听完以后,反正当时是被惊呆了!真的,在场所有人估计都跟我一样的表情。《西游记》真的可以倒着读!而且倒着读比正着读更震撼,我感觉倒着读的《西游记》才是作者吴承恩真正想表达的《西游记》!“

那位发帖者,是今天晚上去了叶晨公开课的一位学生,发帖详细地将今天上课的过在贴吧里发了一通。

这是直播贴。帖子下面就有人回复了。

“叶晨啊,最近听说过,挺有名气的一位青年作家,本来也想去听,不过还有课就没去了。“

“我也是啊,我晚上也有课,那老师很严,就没敢逃课。”

不过很快就有人好奇,《西游记》倒着怎么读?

“《西游记》倒着读怎么读啊,你听了你说说,我觉得不能啊,要是真可以,应该早听说过。”

“对啊,《西游记》倒着可以读?我觉得不能吧!”

不过,很快那人就把一段话贴了上来,是叶晨今天晚上讲的《西游记》倒着读的大概内容。

这段话一贴出来,贴吧上看到的学生都骚动了,惊呆了。

“我去,还真可以啊,震撼!“

“真不敢相信,这种解读简直是前无古人!“

“看完感觉好震撼,师徒四人互相残杀,孙悟空最后心灰意冷变成了一块石头,莫名地感觉孙悟空好悲凉!“

“看完感觉这才是真正的西游,这么读,感觉很符合现实,现实的残酷!“

许多学生们看了这,感觉莫名的震撼,他们大多数人以前对《西游记》的熟悉都只是认为这是一个唐僧师徒四人一路上斩妖除魔的有趣故事,再深层次一点就是作品中所表达的反封建含义。结果今天看了这么一段话,完全颠覆了他们脑子里很熟悉的观念,《西游记》倒着读,很残酷、很悲凉,却很真实,让人印象深刻,一种说不出的感慨。

当晚,“《西游记》倒着读”这个大标题成了复大贴吧、论坛学生们兴奋讨论的焦点,

因为这观点太新奇,给人的思想冲击太大了,毕竟《西游记》几乎只要是中国人,都耳熟这部作品。

在这种热烈讨论下,这条相关标题也很快传到了wei博、wei信等各种网络公共渠道,并在一定范围内引起大家的关注和转载。

当然,尽管网络的迅速,短时间,这条相关消息只是在小范围地引起了关注和热论。当晚,一些人为“《西游记》倒着读”的内容感到惊奇、震撼。而很多人还不知道在当晚的复大讲堂上,上了一场颠覆《西游记》认知的公开课,《西游记》是个倒着读的悲剧!无比真实的悲剧!

直到,第


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