己跟前，含着梁薛查刚刚含过+咬过的吸管口，往重新灌完水兼倒扣在水槽的集气瓶里吹气。

梁薛查其实想告诉他：没必要用我用过的吸管没看到讲台上游干净的么

但是既然厘泧峇都用了，那就不关我的事啦╰(*︶`*)╯

（龄之：间接接吻，总是在不经意间发生(o;)【正经脸】）

厘泧峇收集完气体后，成功地把集气瓶口盖住了，他把集气瓶从水里拿出来，正放在桌面上。

厘泧峇把从嘴里吐出来的吸管放到小垃圾桶里：你上课前吃糖了？

哈？梁薛查完全猜不到他想问啥，没有啊，只喝了口凉白开。

没有？厘泧峇砸吧嘴，没吃糖怎么那么甜？

看到梁薛查莫名其妙的眼神，厘泧峇决定还是不要继续问了。他拿起一根木条，在酒精灯上点燃后移开盖在集气瓶上的玻璃片，把木条伸进去。木条很快灭了。

眼神示意梁薛查，梁薛查收到后乖乖记下实验现象。

用胶头滴管吸取了一些澄清石灰水，厘泧峇用力一挤，把石灰水挤进集气瓶中，然后盖上玻璃片，拿起来振荡。

澄清石灰水变得不澄清，由原本的无色透明溶液变成白色浑浊的液体。

（龄之：唉，好累，要从一开始接触化学开始写真是跪了_(;)_什么对着干燥玻璃片吹气这么二的实验我就不写了呵呵化学方程式快来吧）

直接上实验结论：人体呼出气体中氧气含量比吸入的空气少（点燃的木条在集气瓶很快熄灭）；人体呼出气体中二氧化碳含量比空气多（澄清石灰水变浑浊）；人体呼出气体中水蒸气含量比空气多。

区研上完课后，回到办公室。刚坐下，他就看到初三二班副班主任欧阳异摸出颗阿尔卑斯硬糖，放到他面前。区老师，你也来听听我的课吧？

贿赂？区研看着那颗糖，不说话。

诶？不够？欧阳异说完就肉疼地掏出整条的阿尔卑斯，喏，给你。一定要来听我课哦。

区研哭笑不得，但在脸上却没有表现出来。看看桌上的那条阿尔卑斯，算了，听课就听课吧。

得逞了的欧阳异在区研旁听的那节政治课上热情高涨，初三二班集体悲催了。

靠，谁刺激了政治老师？尼玛比平时多两倍的作业，妈蛋作俑者敢不敢站出来！ヽ(o`皿o)

作者有话要说：　　二氧化碳溶于水，不能用排水法来收集

☆、r3

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今天化学课我们在教室上。区研捧着一筐的实验用具走上讲台。

上课前，我们先来看看新的座位表。区研打开了文档，新座位表让很多人都哀声连连。

梁薛查很意外，他居然跟厘泧峇做同桌！

大家安静，趁着现在还没打正课铃，先把座位换了吧。

区研一下令，全部人立刻就动起来，移桌子。

被要求安静的众人抬起桌子一丢丢，晃荡晃荡地把桌子移动到指定的位置。胜在他们够默契，没有桌椅打架，所以速度很快，几分钟之内全坐了下来。

我会负责你的学习，嗯。厘泧峇坐在梁薛查旁边，说道。

哈？梁薛查挠挠后脑勺。为什么我完全听不懂他的话？难道是我智商太低了？

（这应该不关智商低的问题_(;)_）

厘泧峇没再理他，端端正正地坐着，翻开化学书第33页。

把窗户打开，一会儿可能会比较呛人。区研说完，从筐子里拿出几个装满氧气的集气瓶、一个燃烧匙和一个坩埚钳。

把少量硫磺放进燃烧匙，直接就这样在空气中点燃，区研掩着鼻子问道：你们观察到什么现象？

火焰是淡蓝色的。只有一些人回答，其余人都捂着鼻子嚷嚷：卧槽什么东西这么呛人！

坐在倒数第二排的梁薛查离讲台挺远的，暂时闻不到。抱在膝盖上，埋头进去翻东西。在厘泧峇还在猜他在干嘛的时候，他满脸欣喜地把一个口里拽出来，得瑟地哈哈两声，把口罩戴上。

梁薛查为自己的机智点个赞

看着某个戴着可爱小熊口罩的学渣，厘泧峇默默移开视线。

于是，梁薛查成为39个+1个人里唯一一个没闻到二氧化硫的味道，恭喜。

区研把还燃着的硫磺放进其中一个集气瓶里

（化学方程式：）

，本来弱弱的淡蓝色火焰瞬间变成蓝紫色的旺火，让众多女生都发出惊叹：好漂亮的颜色！

等集气瓶的氧气燃尽，硫磺熄灭后，区研把那集气瓶放到窗台，让那些刺激性气味早点散去。

梁薛查看看窗台上的植物，默默给它们点个【蜡烛】。

接着区研用坩埚钳夹起一小块木炭，在酒精灯上烧红后放进一个氧气充足的集气瓶里

（化学方程式：c+o＝＝点燃＝＝co）。

木炭在集气瓶里燃烧，哔哔啪啪响个不停。

记得记下现象。区研把木炭从集气瓶里拿出来，放到湿布上。

拿起最后一个还没用到的集气瓶，区研往里面注了些水。思考一下为什么要加水在集气瓶底。

铁丝在酒精灯上烧红后，放入集气瓶

（化学方程式：3fe+2o＝＝点燃＝＝feo）

，也像木炭燃烧那样剧烈燃烧，只不过比之更加剧烈。将铁丝放到湿布上，区研把集气瓶递给坐在前排的同学，让他们观察水中的黑色物质。

铁丝在氧气里燃烧时，会生成灼热的四氧化三铁，水的作用就是不让四溅的灼热生成物把玻璃集气瓶底炸裂。<