分卷阅读22  二重螺旋3-挛哀感情(H)

关灯 护眼 舒适     字体:

上一章 目录 下一页(1/2) 繁体版

亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.69dshu.com/86169/22.html

同,颜色也不同。

不用努力也可以。

不用忍耐也可以。

不用着急也可以。

但是,请你深呼吸。然后,稍微看看周遭。如果总看着脚下的话,会觉得很累哦。

野上光矢君。我祝愿你能找到真正能让你感到轻松的地方。“不知看了多少遍,现在都可以背出来了。

淡淡地书写的语句,没有丝毫的虚假。

在没有丝毫说教的语气中产生了共鸣。

在稍稍向有右角倾斜的文字中,看到了毫不虚假的真实。

今年春天,突破难关考入的翔南高中的大一届的前辈——不,同样是被害者的“筱宫尚人”的信。对野上来讲,那是可以分担痛苦的唯一。

可是,最初并不是这样想的。

不是……

对尚人的第一印象很复杂,现在想想,那到底是什么心情,也无法明白。

野上知道那个名字,是因为那个丑闻事件。事件过后受到打击,连饭也吃不下的时候。

翔南高中第三个被害者。

在吃饭的时候得知这个消息,一瞬间仿佛呼吸停止。面色苍白,嘴唇都动不已。

但是眼睛无法离开电视机画面的理由,是因为暴力犯被抓获的消息。

心底的恐怖上野上眩晕。

事件元凶的暴力犯被抓获。

想到这里,大脑钝钝地麻痹。

——没搞错吗?

为了确认这一点,盯着电视机的一瞬,喘不上气。

电视报道的现场,拍到溅血的现场,还有被害者被担架抬到医院的情景。按时间来说应该是安静的医院,报道团体的数目可观。

随后。确认暴力犯已被抓到,心底一阵轻松。

无需在对犯人咬牙切齿地憎恨,不用再害怕时间的阴影,从歪着的嘴唇,终于呼出一口气。

但是,恐怖的一瞬间的记忆,却无法消失。

第二天.母亲为了与三年级的被害者的亲人联络,去了翔南高中。

已经证实抓获暴力犯的是被害者的同班同学。

母亲说要详细地问清事情的经过。也许会知道袭击了野上和西条的犯人的线索。这样说的母亲,非常的高兴。

那时的情况,野上不是很清楚。能与犯人格斗,是很厉害的事情。

看到墙上残留的血迹,野上的身体汗毛直立,瑟瑟发抖。

已经分不出是谁的血,也许还受了伤,还能不服输地战斗,是多么有勇气的事情。

同样是骑车上学的,同一所学校的学生。

不知道是谁几年级。但是,想到他不畏危险的抓住暴力犯,总觉得心跳不已。

到底是怎样的人呢……那个时候,比起受伤的学生,更想知道抓住犯人的学生的名字。

傍晚,母亲回来,听到抓获犯人的少年的名字,野生惊呆了。

“樱坂一志”

听到了名字就能上新生想起他的长相,也就是说,他是个名人。可以不知道学生会长的名字,但是樱坂的名字却连全名都得记得住,这样说也不过分。

不管怎么说,很受瞩目。

传说是新堂流空手道的有段者,或者被称作是硬派最右翼的特殊存在,在学校名声远扬。

虽然野上是网球部。但是同样作为体育部,和樱坂的体格却相差甚远。高大且强壮。丝毫没有脆弱的感觉的面容极具威严,完全不像是只差一岁的人。

所以,得知与犯人格斗并将其抓获的人是樱坂的时候,(果然,樱坂前辈很强啊)

叹了口气,似乎能接受。

野上从母亲口中听到樱坂的名字就觉得满足,回到了房间。

母亲也没有多说什么。野上的精神压力还是很大,如果直接将同样是被害者的名字说出来,可能还太早了。

但是,那之后,野上变得沉默寡言。也许是作为独生子特有的爱撒娇,或者是因为父亲太忙所以很少说话,对于母亲,他是什么都说的。

说话这种行为本身,就很沉重。

很费力。

可是母亲却不理解。

事件的事情绝不提起,但是还是认为自己必须得分散野上的注意力,为此总之会找些话题。虽然明白母亲对自己关心过度了,但野上对此感到痛苦不已。

当明白自己不能够治愈野上心中的创伤,她竟然找来了心理咨询师。

那种事情不做也行!

别管我就可以了!

即使这样想,可是又觉得说出来很麻烦。

那些先不提。

暴力犯被抓获以后,朋友们一一发来邮件。大部分都是对暴力犯被抓到感到欣慰和对野上的孜孜不倦的鼓励。

这时候,野上也只是随便看看邮件,当然没有回信。

那些邮件中,关于翔南高校的现状和社团活动的消息非常详细,这回的被害者的名字是“筱宫尚人”,是在班委会后回家的路上出的事情,野上也已经得知。

高年级学生们叫樱坂“筱宫尚人”的忠犬的程度,两人是好朋友,而为了尚人,甘愿冒着危险于歹徒搏斗。

知道这些事情以后野上很惊讶,心情很复杂。

与众不同,而且不愿意接近别人的“孤傲”的樱坂的“好朋友”。对此,惊讶不已。

(筱宫尚人的忠犬?什么呀……)

被当成笨蛋。

被人愚弄了。

这样想的时候,明明是别人的事情,却很不快。

可是。那时连樱坂本人也没有否定,在高年级中众所周知的事情。想到这,野上在脑中创造的“樱坂像”


分卷阅读22(1/2),点击下一页继续阅读。

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一页 TXT下载